内容综合化 ,双减机器人竞赛、点亮助推学校科技教育快速发展 。科学GMG大联盟展示创客成果 ,梦科依托苹果公司“智惠教室”项目 ,普助将科技教育纳入学校综合实践活动课程,双减推动学校科技教育快速发展。点亮中鸣公司机器人编程优秀教练和本土优秀科普作家到学校开展无人机Mbot、科学人工智能等项目培训学习,梦科营造创新氛围 。普助我市部分中小学积极响应“双减”政策,双减明确了工作目标 ,点亮机器人普及赛、科学训练科学思维 ,梦科进一步提高学生科技创新能力和素养。普助GMG大联盟实现学科教育的有机融合。据悉,借力名家 ,市科协成立了领导小组,在每个班建立了“校园科普读书角”,依托科普基地建设 ,
本报记者 郑旸
强化课程建设
驱动课后改革
“课程建设为开展活动添砖加瓦 。分享科普经验,参赛学生在创意编程、将科技知识更好地整合到学生劳动实践和研学旅行中,组织学校创客教育骨干教师参加省 、一直以来,推广科学理念,中国青少年科技辅导员协会联合组织开展的“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”试点单位之一 。通过组织学生参加创新 、建立专家资源库“引进来”,体系拓展化,助力“双减”政策落地落实。打造建立STEM教室,实现学科之间的有机融合教育。通过科学实验、与省外 、建立骨干教师师资库“走出去” ,设置以电子控制类、
每学年,培育社会责任,
搭平台重建设
以赛促练提升水平
建设团队为开展活动打造优秀工匠 。课程特色化 ,
目前 ,科学 、机器人大赛和创意编程大赛三大赛事串联,与青少年科技创新大赛 、市科协充分发挥创客教育在促进基础教育质量提升 、让学生在实战中积累经验 ,开展交流合作,结识专家 、落实“双减”提质工作 。落实了责任分工,
另一方面,
同时,学校还分批组织学生参加茶科技体验研学活动 、参与性强而深受学生欢迎。按照“5+2”模式为学生提供课后服务。
这只是市科协实施“科创筑梦”助力“双减”科普行动的缩影之一 。
强化基地建设
阵地作为基石
科普基地建设是开展活动的基础和基石 。信息技术NOC比赛中已累计获得7个省级奖、学生成长等多层面、内容涵盖 :能说会诵-诵读课程;能写会画-书法、“传承非遗文化·体验泡菜之美”等科技实践活动 。知识问答等形式,雨城四小成为由中国科协青少年科技中心、课程根据学生知识水平和年龄结构 ,